的这一性质。因为很显然集合b在r"中是a得闭包。大家想想为什么？没错，因为当，→q+时，s(1/x)在[-1，11上震荡，所以a的极限点包含了整个线段{0} &215; [-1,，1…至于第二间，其实也不难。其实本质就是让我们证明无法用一条连续道路连接线段{0} &215;[-1，1]上的一点到曲线a上的一点。这种题我们可以用什么方法？没错，就是反证法……
好了前两问我们都轻松解决了，接下来是我刚才没有抄下来的最后一问，也是这道题的精髓所在，求点(0，)在b中的连通分支……来，大家现在思考一下，我们假设存在一个连通子集b，使得(0，)ec且存在另一点pec，p≠(0，)，那么要讨论几种情况？有人能回答吗？刘重诺…几种可能？”
“啊？”
站在过道上的刘重诺反应过来，随后理直气壮的说道：“不知道。”
乔源觉得挺好，这说明他把这货赶到走道的行为没错，当下也没再理这家伙，而是擡起手开始点人。“你，对，倒数第三排左手第二个的短发女同学，请你回答，有几种情况？”
“两种？”短发女同学不太自信的回答道。
乔源再次转过身，一边板书一边开始讲解。
“没错，就是两种，一种是pea，另一种则是p=(0，y0)注意啊，这里的y0不等于什么？没错，不等于0，对吧？那么我们要用什么办法？没错，还是反证法！首先讨论第一种情况，这里我们可以直接利用s（1/x）的震荡性质，将c分离为两个不相交的开集……综上可知，不存在这样的p。由此我们可以得出结论，0，）的连通分支只能是{(0，0)}。大家听明白了吗？”把题目做完后，乔源向后退了一步，确定了写满了黑板的板书没有任何问题，这才转身看向教室里的同学们。果然高处的视角很无敌。而且很明显的，学生还没学会藏住自己的情绪，他虽然没有什么当老师的经验，但也能很轻松的看出讲下的学生们是否听懂。那种擡着头自信满满的看着黑板的，大概率应该是懂了。
那种看一眼黑板，往习题册上抄上一段的，要么不懂，要么半懂不懂。
两种不同的态度大概一半一半吧。
乔源还挺满意的，毕竟他教的班只有九十二个人。完全可以默认本班的同学都已经听懂了。没听懂的都是来凑数的。
“这道题的解法相信大家都已经明白了，接下来我们来解第二道题，还是