“吆吆，吆吆吆~”我想要借助进化的力量，突破寿命的极限，活得更久一些……想要看到更多孩子茁壮成长……
小仙是宠兽老师，不仅了解远比同类更多的知识，思维方面也跟普通甜蜜侍不同，更近似于人类培育师。
它并不懵懂，很清楚自己需要什么，想要什么。
因此，它很轻松的给出了答案。
江星听到这个答案，却并没有感到满意一
御兽契约是平等且双向的。
宠兽可以通过契约感受到御兽师的心情想法与信念，御兽师自然也不例外，可以感受到宠兽的深层心理无论是金纹锦鲤、还是丑水鸡，都是如此。
江星跟它们讲述神话故事、在它们心中播种进化之种的时候，能清晰感觉到它们那无比浓烈的、几乎要满溢出来的渴望之心！
但此时，小仙在讲述想法的时候，江星却没有类似的感受。
只有“期待”“想要”，这一类相对浅薄、并不算强烈的欲望。
这显然是不够的。
江星想了想，更进一步的问道。
“小仙，你为什么会选择成为老师呢？”
表面上，小仙成为甜蜜侍老师，是因为它具备极其罕见的资质，能够理解更加复杂的知识与思想，拥有传授与教学的能力……
但其实这份资质，本身就是它喜好的一种体现。
如果它没有相应的主观能动性，自然不会那么认真学习相关理论与知识，而是会将热情倾注在自己的喜好上面，变相失去了这份资质。
果然，听到江星的问题，小仙立即开心的讲述起来。
把它当初学习保姆知识，进度非常快，还主动热情的帮助同伴纠正错误，于是被校长发现了潜质，一步步学习并通过考试，最终成为宠兽老师的过程，全部讲了出来。
整个过程，就像是一段关于宠兽的美丽童话。
充满了邂逅、开心与幸福。
江星也能从小仙的情绪里，感觉到这份幸福快乐。
如果换一个时间，他一定会成为完美的听众，陪着小仙一起回忆这幸福的过往。
但此时……
他仍旧发现了不和谐的地方一
诚然，小仙已经非常清晰的表现出，它具备甜蜜侍的天性，可以感受其它生命的情感能量，从中分享到快乐与幸福，会为了这份快乐而努力……
但还是差了许多，它内心深处的进化渴望，远远