没有了分数这把尺子，他怎么证明自己是有用的？他怎么向家里交代？
“热爱”
是什么？
陆嘉的眼神发直，手指无意识地捏紧了那支笔。
薛伯庸拿起保温杯，喝了口水，清了清嗓子。
“说点正事。”
教室里再次安静。
“明天下午两点，有一场摸底测验。”
薛伯庸的话音刚落，空气似乎停滞了一秒。
陆嘉微微一动，拿着笔的手悬在半空，准备记录。
测验。
这个词他太熟悉了。
有测验就有分数，有分数就有排名。
他稍微找回了一点安全感。
“大家不用紧张。”薛伯庸摆了摆手，“这次测验不考大纲，也不计入你们的期末成绩档案。”“卷子上只有一道题。”
薛伯庸看着下面几十双眼睛。
“写下一个你们认为最美的公式，什么公式都行，并用自己的话解释，它为什么美。”
安静。
死一样的安静。
楚戈在后排抓了抓头发。
“这考的什么玩意儿？”
前排的几个学生也面面相觑。
陆嘉看着前面空荡荡的黑板，眼底的那种茫然，慢慢变成了一种不知所措的恐慌。
最美的公式？
什么是美？
欧拉公式？麦克斯韦方程组？还是牛顿第二定律？
哪一个是标准答案？
哪一个是能拿到满分的答案？
老师说不计成绩。
怎么可能不计成绩？这肯定是一次隐形的筛选。
一定有评判标准。
如果写错了，是不是就会被判定为没有天赋？
陆嘉的脑子里，各种复杂的方程和几何图形交织在一起，乱成了一团乱麻。
他低下头，下意识地想把老师刚才说的话原封不动地记下来，回去再逐字逐句地分析。
他把笔尖落在那张洁白的横线纸上。
脑子里却完全理不出头绪，不知道该记什么，手上的力道在无意识中加重。
“啪。”
一声脆响。
自动铅笔的铅芯，因为受力过大折断了。
断掉的一小截铅芯在纸面上划出一道短促的黑印。
陆嘉愣了一下。