《天才枪手》初一上映后，便引发网上以及媒体舆论争议不断，渐渐的陷入了前所未有的全民争议。
争议的焦点就是价值观危机，教育界对于电影中的作弊手法产生了质疑。
说这是一部作弊教科书，就是在教学生作弊，还有就是影片有美化作弊，危害青少年价值观的危险。
甚至有中学学生发出明确禁令，理由是：“禁止学生看这部电影，怕他们学坏！”
而某家长面对媒体表示：“孩子看完问我为什么不能像小琳那样用智商赚钱，我都不知道怎么回答？”
教育和家长们强烈反对这部电影。
有媒体更是写了篇文章，大概意思是这样的，导演用谍战片的紧张节奏和视听语言包装作弊情节来让观众全程手心冒汗，青少年缺乏认知，会模仿这种高智商犯罪而带来的刺激感。
把女主的作弊行为动机通过反抗学校乱收费，帮父亲赚钱，过多的铺垫，使观众产生“作弊有理”的错觉。
文章洋洋洒洒，核心观点就是这电影在教坏人。
甚至还有文化歧视，说片中都是华人，华人高智商在米国作弊，就是在拿国人在说事，影响国人在老外眼中的观感，这种就是纯自卑心理了。
当然也有支持的，支持的是这么说的：“结尾女主和男二都受到了惩罚，恰恰证明了作弊没有好下场，这样比说教式的德育课更有冲击力，让孩子自己明白诚信的重要性。”
也不是各说各话，《天才枪手》负面评价占据了压倒性优势。
媒体新闻，特别是教育界都是在抵制这部电影，呼吁大家不要看，也呼吁上面下架这部电影，理由就是刚那些。
当然也有说刘艺菲的，丢脸丢到国外去了，影响华人形象。
也有说米国人拍的电影不要看。
就在国内各种媒体以及家长讨论热闹之时，《天才枪手》却被传出在米国被禁映。
“《天才枪手》在米国被禁？被指辱米教育体系黑暗！”
“太敢拍！宣总新作被米禁映，教育黑暗引争议！”
“《天才枪手》被米国院线强制下映，据传原因是涉嫌“辱美”？”
这样的新闻标题一时间到处都是，不仅成功转移了大众的视线，还把《天才枪手》的热度再加了把火。
舆论热度压住了当前所有的电影，只要涉及米国的，那热度铺天，更别说还是因为争议被“禁映”！
初二《天才枪手》