、区域参照、实地走访考据才行，要用朴素统计与社会调研方法。
一个平头百姓能做到这一点，可谓逆天。
恰好大夏现在亟待更新的，就是吏治考核，而吏治考核正要以统计学为基础，统计学人才自己就送上门了。
另一位黄宗羲，此人著作《明夷待访录》，设计了一套近现代国家的制度，已有早期启蒙思想的影子，直到清末时，维新派还拿这本书当思想武器，可见其先进性。
当然这书也有诸多局限，但未来大夏如果想开启变革，限制皇权，黄宗羲必是最好的人选，哪怕他人死了，其思想也会是改革派最好的武器。
眼见明末清初三大思想家已凑齐两人，林浅仔细寻找“王夫之”的名字，可惜未寻得。
林浅放下名单，对考官道：“地字第二百一十号，玄字第三十五号考生的卷子给我。”
这两个考号就是顾、黄二人，因为卷子是糊名的，且名单只有林浅手上的一份，是以考官并不知道这两份卷子是谁的。
递给林浅的两份考卷，其上字迹都是红色，这就是经人誉写的版本，称为“朱卷”，考生原始版本是用正常的黑色墨水写的，称为“墨卷”。
考官阅卷时，看的都是朱卷，墨卷都是封存的，只在特别需要核对时，才会调用。
在两份试卷的右上角，还有考官画的戳记，顾炎武的试卷打了个圆圈，黄宗羲的试卷画了个三角。林浅指着那戳记问道：“这符号什么意思？”
考官道：“这两份卷子已阅过了，圆圈是最优，三角是次优。”
林浅看过一整本程墨时文，对八股文的优劣，也会评判，通读一遍后，只觉两篇文章写的极佳，比大部分狗屁不通的时文好了不止一星半点，不明白为何一份最优，一份次优。
考官指着黄宗羲的卷子解释道：“这份卷子文笔、经义都是上佳，只是观点过激，所以给他评分降了一等。”
说观点过激，已十分委婉，黄宗羲文章提出要限君权，这犯了大忌讳，在明廷治下，这种卷子别说降一档，就是把考生抓了治罪，都不为过。
不过考官也清楚林浅的脾气，只降一档评分，既体现王上的爱才之心，又体现考官对王上的维护之意，怎么都不犯错。
林浅又把黄宗羲的文章看了一遍道：“改回来吧，要敢让人说话。”
“是。”考官拿来朱笔，给黄宗羲的三角改为圆圈。
考官退回原位，房中满是翻越考卷的纸声，